為進(jìn)一步推動《綜合防控兒童青少年近視實施方案》落實,指導各地科學(放車xué)開(kāi)展兒童青少年近視防控工作,國(guó)家衛生健康體信委組織制定了《兒童青少年近視防控适宜技術指南》。
兒童青少年近視防控适宜技術指南
我國(guó)兒童青少年近視呈高發(fā)和低齡化趨勢,嚴重影響兒費錯童青少年的身心健康,已成(chéng)為全社會(huì)關注的焦點。煙吃為積極貫徹落實習近平總書記對(duì)兒童青少年近視問題的重和日要指示精神,進(jìn)一步推動落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,指導科亮好學(xué)規範開(kāi)展防控工做煙作,提高防控技術能(néng)力,特制定《兒童青少年近視防控子聽适宜技術指南》(以下簡稱《指南》)。
一、适用範圍
《指南》适用于兒童青少年近視防控工作的開(鐘小kāi)展,目标讀者為省、市、縣各級兒童青少年近視防控技暗電術人員。
二、近視防控基本知識
(一)名詞術語。
1.視力:又稱視銳度,指眼睛識别物象的能(néng)力,分為中心視力與周邊視力生河(即視野),前者系指眼底黃斑區中心凹司線的視銳度,後(hòu)者系指黃斑區注視點以外的視力。一般所到雨謂視力均系指中心視力而言。識别遠方物象的能(銀視néng)力稱遠視力,識别近處物象的能(néng)力稱近視力。
2.裸眼視力:又稱未矯正視力,指未經(jīng)任何光學(xué)鏡片矯正所測得村醫的視力,包括裸眼遠視力和裸眼近視力。
3.矯正視力:指用光學(xué)鏡片矯正後(hòu)所測得的工自視力。包括遠距矯正視力和近距矯正視力。
4.視力不良:又稱視力低下。指根據《标準對(duì)數視力表黃空》(GB11533—2011)檢查遠視力,6歲以個跳上兒童青少年裸眼視力低于5.0。其中,妹女視力4.9為輕度視力不良,4.6≤視力≤4.8為中度視力雪笑不良,視力≤4.5為重度視力不子機良。兒童青少年視力不良的原因多見于近視、遠視、散光等屈光不正以及其他眼病(如子銀弱視、斜視等)。
5.近視:指人眼在調節放松狀态下,來自5米大章以外的平行光線經(jīng)眼球屈光系統後(hòu)聚焦在視網膜之前的病高站理狀态,其表現為遠視力下降。
6.篩查性近視:應用遠視力檢查、非睫狀肌麻痹狀态下電腦驗光(俗稱電草雨腦驗光)或串鏡檢查等快速、簡便的方法,將(jiāng)兒童青少年中可農友能(néng)患有近視者篩選出來。當6歲以上兒童青少年裸眼遠視力<5可來.0時(shí),通過(guò)非睫狀肌友風麻痹下電腦驗光,等效球鏡(SE)<老到﹣0.50D判定為篩查性近視;無條件配備電腦驗光儀新路的地區,可采用串鏡檢查,當正片(凸透鏡)視力下降、負片(凹透鏡)視力提高者友微,判定為篩查性近視。
7.睫狀肌麻痹驗光檢查:睫狀肌麻痹驗光即通常所說(shuō)的散瞳驗光,是國(guó)兒唱際公認的診斷近視的金标準。建議12歲以下,尤其是初次驗光票劇,或有遠視、斜視、弱視和較大散光的兒童一定要進(jìn)行睫狀肌麻離化痹驗光,确診近視需要配鏡的兒童需要定期複查驗光。
(二)近視分類。
1.根據散瞳後(hòu)驗光儀測定拿錢的等效球鏡(SE)度數判斷近視度數,根據SE度數黑刀可以把近視分為低、中和高三個不同程度。
(1)低度近視:﹣3.00D≤SE<﹣0.50D(近視50~3服作00度之間);
(2)中度近視:﹣6.00D≤SE<﹣3.00D(近視300~600作靜度之間);
(3)高度近視:SE<﹣6.00D(近視600度以上)看妹。
2.根據近視病程進(jìn)展和病理變化,又可以將(jiāng頻廠)近視分為單純性近視和病理性近視。
(1)單純性近視:多指眼球在發(fā)育期發(fā)展的近視,發吧都(fā)育停止,近視也趨于穩定,屈光度數一般在-6.00D之内森我。其中絕大多數患者的眼底無病理變化,用适當光學(xué)鏡片即可南森將(jiāng)視力矯正至正常。
(2)病理性近視:多指發(fā)育停止後(hòu)近視仍在發(fā)展,并伴發(fā)眼坐店底病理性變化的近視類型,亦稱為進(jì生明n)行性近視,大多數患者的度數在﹣6.00D以上。常見眼底改變朋月有近視弧形斑、漆裂紋、脈絡膜新生錢爸血管、黃斑脈絡膜萎縮、視網膜脫離樹媽、後(hòu)鞏膜葡萄腫等。
(三)近視的症狀及危害。
近視的典型症狀是遠視力下降。其主要表現包括:
(1)遠視力下降,近視初期常有遠視力波動;
(2)注視遠處物體時(shí)不自覺地眯眼、歪頭;
(3)部分近視未矯正者可出現視疲勞症狀;
(4)近視度數較高者,除遠視力差外,常伴是錯有夜間視力差、飛蚊症、漂浮物和閃光拿訊感等症狀,并可發(fā)生不同程度的眼底改變,特别是高度近視業訊者,發(fā)生視網膜脫離、撕裂、裂孔、黃斑出血、新生血管和開(kāi)角型青空靜光眼的危險性增高,嚴重者導緻失明。
三、近視防控适宜技術
(一)篩查視力不良與近視。
按照《兒童眼及視力保健技術規範》和《國(guó)家基本公共衛生服務樹樹規範(第三版)》要求,做好(hǎo)歌民0~6歲兒童眼保健和視力檢查工作,早期發(fā)現呢但影響兒童視覺發(fā)育的眼病和高危因素,及時(shí)轉診與及早矯治,保護和購他促進(jìn)兒童視功能(néng)的正常發(fā)育。
建立中小學(xué)生視力定期篩查制度,開(兒月kāi)展視力不良檢查,内容包括裸眼視力、戴鏡視力(如有坐生戴鏡)、非睫狀肌麻痹下屈光檢查,視覺健康影響因素評估,有條匠場件地區鼓勵增加眼軸長(cháng)弟是度、角膜曲率測量,其中遠視力篩他從查應采用《GB11533—2011房視國(guó)際對(duì)數視力表》。大身篩查頻率每學(xué)年不少于一次;電媽章腦驗光采用的自動電腦驗光儀應符合《ISO10342—2010眼科相錯儀器:驗光儀》的規定。
做好(hǎo)托幼機構、中小學(xué)校兒童青少年視力篩查工作,提供專自員業技術服務與指導。篩查單位應當在篩查結束1個月内,按照篩查技術流程動海圖(見圖1和圖2)反饋篩查結果,并提出精準預防近視指導或轉診建議。應當樹大特别重視對(duì)近視兒童青少就明年的信息反饋和用眼衛生的指導;對(duì)懷疑遠視儲備不足(裸眼視力正木分常,屈光狀态雖未達到近視标準但偏離相應年年服齡段生理值範圍),有近視高危因素者,應當予以高危預警,重點幹預。同相木時(shí),應當在1個月内將(jiāng)檢查在近結果反饋學(xué)校,内容包括檢查時(shí)間、檢查人如呢數、分年級分班級的視力不良和篩查性近鐵自視率發(fā)生情況,并與上學(xué)年檢查結果進(jìn)行比較。
(二)建立視力健康檔案。
對(duì)0~6歲兒童和中小學(xué)生進(jì高哥n)行定期視力檢查,參照《兒童青少年近視篩查結果記錄表》(見表1),規範記錄作也檢查内容,建立兒童青少年視力健康檔案。有條件地區可根據聽能情況,增加眼外觀、眼位、眼球運動以及屈光發(fā)育等内容新關。
及時(shí)分析兒童青少年視力健康狀況,早期篩查出近視及其他屈站的光不正,動态觀察兒童青少年不同時(shí)期屈光他快狀态發(fā)展變化,早期發(fā)現近視的傾向(xiàng)或趨勢,制訂女畫幹預措施,努力減少近視,特别是高度近視的發(呢吃fā)生與發(fā)展。小學(xué)要接收醫療衛生厭拍機構轉來的各年度《兒童青少年視力檢查記錄表化知》等視力健康檔案,确保一人一檔,随學(xué)籍變化實時(shí)轉移,并校多與中小學(xué)生視力檢查銜接制畫。
表1 兒童青少年近視篩查結果記錄表
省(市/自治區): □□ 地市(州): □□她你
縣(區): □□ 監測點:□(1城;2郊)
學(xué)校名稱(蓋章): □□
(三)培養健康用眼行為。
個體、家庭和學(xué)校應當積極培養“每個窗地人都(dōu)是自身健康第一責任人”的意識,主藍海動學(xué)習掌握眼健康知識和技能(néng);父母和監護人要了解科學(xu日草é)用眼、護眼知識,以身作則,強化戶外活動和體好拿育鍛煉,減輕學(xué)生學(xué)業負擔做亮;培養和督促兒童青少年養成(chéng)良好(hǎo)的用眼衛生習慣,使其建立紙坐愛眼護眼行為。
(四)建設視覺友好(hǎo)環境。
家庭、學(xué)校、醫療衛生機構、媒體和其理地他社會(huì)團體等各界力量要主動參與建設視覺友好(hǎo)制行環境。家庭和學(xué)校依據國(guó)家相關政策和月跳标準要求,減輕學(xué)生學(xué)業負擔,改善采光照吧北明條件,配備适合兒童青少年身高的課桌椅。媒體和社玩看區應當加大相關标準和知識宣傳力度,創建支持性社會(huì玩音)環境。
(五)增加日間戶外活動。
學(xué)校、家庭和社區共同努南舞力減少兒童青少年長(cháng)時(shí)間持續視近討嗎工作,采取多種(zhǒng)措施,為兒童青少年提弟匠供相關條件,督促兒童青少年開(kāi)展戶外活為年動。
(六)規範視力健康監測與評估。
視力健康監測與評估可以及時(shí)了解學(xué)生群體中視力不良、近視分和志布特點及變化趨勢,确定高危人群及高危因素,鐵請為制定及評估近視預防控制措施提供數據依據。道影
制定本地學(xué)生常見病及健康影響因素監測實時購施方案,組織相關培訓,做好(hǎo紙身)現場調查和監測、數據錄入、結紅村果分析與上報等工作。近視監測流程圖見圖3。
逐級撰寫當地近視監測和評估報告,并將(jiāng)監測及評估報告及時(你服shí)報告政府并通報教育行政部門,結合當地實森書際情況,制定或調整近視幹預措施和活動,將(jiāng)工就主要信息通過(guò)媒體向(xiàng)社會(h筆樹uì)公布。
(七)科學(xué)診療與矯治作書。
經(jīng)過(guò)近視篩查以及監測等工作,應鐘對對(duì)兒童青少年進(jìn)行分級管化新理,科學(xué)矯治。
1.對(duì)視力正常,但存在近視高危因素的學(xué)生,建議其改變音妹高危行為,改善視光環境。
2.對(duì)遠視儲備不足或者裸眼視力下降者男開,其視功能(néng)可能(néng)異常,建議到醫療機構書醫接受醫學(xué)驗光等屈光檢查,明确答銀診斷并及時(shí)采取措施矯治。
3.佩戴框架眼鏡是矯正屈光不正的首選方法,建議家長(cháng到歌)到醫療機構遵照醫生或驗光師的要求給孩子選擇合适度數的眼鏡,并科你遵醫囑戴鏡。對(duì)于戴鏡視力正鐘對常者,學(xué)齡前兒童每3個月或者半年,中小學(xué)生每6~有話12月到醫療機構檢查裸眼視力和戴鏡視力,如果戴鏡視力下輛會降,則需在醫生指導下确定是否需要更在遠換眼鏡。
4.近視兒童青少年,在使用低濃度阿托品或者佩戴角膜拍土塑形鏡(OK鏡)減緩近視進(jìn)展時(shí),建議到正規醫療機構站器,在醫生指導下,按照醫囑進(jìn)服什行。
來源:國(guó)家衛生健康委員會(huì)官網多雨
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